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 Istituzione del Comune di San Miniato |
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Le Buone Pratiche Documentare le esperienze dei bambini è una pratica fondamentale per rendere visibile il loro protagonismo attivo nei processi di crescita e di sviluppo delle relazioni e delle conoscenze. Accanto alle parole anche le immagini ci aiutano a raccontare lo sviluppo – e soprattutto il valore – delle esperienze realizzate dai bambini. Questa rubrica vuole raccogliere storie di esperienze raccontate e restituite per testimoniare il fare e il sapere dei bambini in ogni occasione in cui il contesto educativo offra opportunità ricche, interessanti e aperte, nella prospettiva della riflessione condivisa, ma anche per dare sguardo al futuro attraverso la memoria. _ Far finta di prendersi cura per davvero I bambini reinterpretano le situazioni di cura nelle occasioni di gioco simbolico della giornata al nido di Aldo Fortunati, Erica Bagni e Silvia Tani Le zone morbide della rete La cura dei momenti di connessione tra le esperienze della giornata al nido di Aldo Fortunati e Sara Zingoni Ritrovarsi a tavola insieme La cura del pranzo in una cornice di relazione, condivisione e confronto di Aldo Fortunati, Silvia Chiti, Chiara Parrini Dormire con cura L'attenzione a ogni bambino e al gruppo nel momento del riposo di Aldo Fortunati, Erica Bagni e Silvia Tani Cure in gioco Il bagno come contesto di espressione di protagonismi e autonomie di Aldo Fortunati, Manuela Tanzini e Nadia Testi Non solo nelle situazioni di cura La cura dell'accoglienza delle diversità nelle situazioni di gioco strutturato di Aldo Fortunati, Angela Brogi e Annalisa Bessi Quando la diversità diventa… speciale L'inclusione come valorizzazione – e messa in relazione – delle potenzialità individuali di Aldo Fortunati e Chiara Parrini Quando la ricerca della cura è cura della ricerca La transizione entrata e uscita come contesti di relazione e condivisione con le famiglie di Aldo Fortunati, Sara Zingoni e Annalisa Bessi Curare l'accoglienza da subito Il lavoro insieme alle famiglie prima dell'ambientamento dei bambini di Aldo Fortunati, Jessica Magrini e Barbara Pagni Giocando con l'acqua L'acqua come elemento, strumento, spunto e pretesto... per fare esperienze di Aldo Fortunati e Sara Zingoni Transitando le soglie per creare connessioni fra le diverse situazioni Il dentro e il fuori come orizzonte multiplo e diversificato da abitare, costruendo, insieme agli altri, la propria esperienza di Aldo Fortunati e Sara Zingoni Perché la natura "è" cultura... e merita di non essere né minore né... a esaurimento di Aldo Fortunati, Annalisa Bessi, Angela Brogi e Silvia Tani Senza il rischio di perdersi nel bosco... Il pericolo come esperienza di cui non aver paura di Aldo Fortunati, Annalisa Bessi, Angela Brogi Con i doni della terra L'esperienza con la creta e altri materiali naturali di Aldo Fortunati, Silvia Chiti, Jessica Magrini, Nadia Testi Recuperare anche per i più piccoli... alimentando le curiosità e gli scambi col favore del gruppo misto di Aldo Fortunati , Erica Bagni, Barbara Pagni Alla ricerca dei materiali perduti Per scoprire utilità e funzionalità dei materiali naturali e di recupero di Aldo Fortunati , Silvia Chiti, Chiara Parrini e Nadia Testi A partire dal materiale di recupero... recuperare il protagonismo costruttivo ai processi di apprendimento di Aldo Fortunati e Sara Zingoni Ordine, disordine, organizzazione Appropriarsi dell'esperienza utilizzando e riorganizzando le opportunità di Aldo Fortunati, Gloria Tognetti e Sara Zingoni Risorse per creare esperienze possibili La formazione degli educatori intorno ai materiali naturali e di recupero Aldo Fortunati, Gloria Tognetti e Barbara Pagni Lo scambio come valore aggiunto Strumenti Il confronto fra le esperienze come occasione di formazione Se l'occasione della continuita' diventa... non occasionale L'esperienza sullo 0-6 nella zona Valdarno Inferiore di Aldo Fortunati, Gloria Tognetti e Jessica Magrini Fare insieme per capire e riflettere L'esperienza del laboratorio con i genitori al nido di Aldo Fortunati, Erica Bagni e Sara Zingoni Una risorsa di sistema Le funzioni di direzione e coordinamento pedagogico per lo sviluppo e la qualificazione del sistema integrato dei servizi educativi di Aldo Fortunati, Jessica Magrini e Barbara Pagni Anche contro le regole Il conflitto come ingrediente costruttivo nell'esperienza dei bambini di Aldo Fortunati, Gloria Tognetti e Sara Zingoni A proposito di turismo... pedagogico... Le visite di studio come occasioni di dialogo tra le esperienze e di crescita di Aldo Fortunati, Erica Bagni e Barbara Pagni Genitori al nido per raccontare storie La partecipazione come concreta condivisione di esperienze di Aldo Fortunati e Sara Zingoni Fra desiderio e realtà I servizi per l'infanzia a supporto della transizione fra l'essere coppia e diventare genitori di Aldo Fortunati e Erica Bagni I possibili tentacoli della progettazione Le esperienze per/con i bambini fra idee, spunti e connessioni possibili di Aldo Fortunati, Angela Brogi e Carla Andreini Conversando di problemi educativi Scambiare e condividere riflessioni per costruire ed evolvere il ruolo di genitori di Aldo Fortunati, Barbara Pagni, Jessica Magrini Per non perdere la memoria Come valorizzare i documenti dell'esperienza dei bambini nel nido di Aldo Fortunati e Barbara Pagni Gruppi di genitori in auto-gestione Una nuova opzione dell'area incontro e gioco Il Paese dei Balocchi di San Miniato di Aldo Fortunati e Jessica Magrini L'atelier come luogo della creazione Alcuni elementi di base per le attività di manipolazione e col colore di Aldo Fortunati e Sara Zingoni Mangiare insieme Il pranzo come contesto di relazione, conoscenza, autonomia di Aldo Fortunati e Erica Bagni Gli spazi polifunzionali al nido Un'idea per conciliare gioco e riposo di Aldo Fortunati e Barbara Pagni Anche il privato concorre al sistema integrato dei servizi educativi per l'infanzia L'esperienza della Cooperativa sociale Le Pleiadi a San Miniato (PI) di Aldo Fortunati, Monica Buoncristiani e Giovanna Duranti Progettare lo spazio per il protagonismo dei bambini di Aldo Fortunati, Gloria Tognetti e Sara Zingoni Comunitario e personale Se lo spazio accoglie e valorizza la dimensione individuale di Aldo Fortunati e Sara Zingoni Partendo da una prospettiva sistemica Bambini e genitori nell'avventura dell'ambientamento al nido di Aldo Fortunati e Jessica Magrini |
      
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